Національна академія державного управління
при Президентові України

Професор Гонконгського Університету Анатолій Олексієнко для слухачів академії провів порівняльний аналіз шляхів десов’єтизації в епоху науково-технічної революції


20 вересня 2018 року в Національній академії відбулася тематична зустріч слухачів, аспірантів, докторантів та науково-педагогічних працівників із професором Гонконгського Університету Анатолієм Олексієнком на тему: «Китай і Україна: порівняльний аналіз шляхів десов’єтизації в епоху науково-технічної революції».

Перший віце-президент Національної академії Анатолій Савков, представляючи шановного гостя – слухача Інституту державного управління і самоврядування при Кабінеті Міністрів України (1992-1993рр.), підкреслив важливість залучення до навчального процесу кращих випускників академії.

Професор Олексієнко на початку зустрічі наголосив на тому, що Україна і Китай мають різні можливості. Однак спільним елементом успішної політики, запорукою прогресивного розвитку, на думку науковця, може стати якісний аналіз процесів у соціально-гуманітарній сфері. Майже в рівних політичних і економічних предиспозиціях з іншими системами совєтського типу Китай стратегічно вдало використав інтернаціоналізацію своїх інституцій для розвитку міжнародної довіри, зміг залучити іноземні інвестиції, створити всі умови для розвитку навичок і поведінкових адаптацій наукового персоналу, менеджерів та кваліфікованої технологічної робочої сили. Це дало змогу створити капітал, який здобув для нації глобальне визнання і вплив. Водночас, як наголосив науковець, економічно-орієнтована десов’єтизація не зробила Китай демократичною системою, а навпаки – колишній носій совєтизації став перетворюватися в одну із реваншистських сил з поверненням до влади совєтських вихованців упродовж останніх років.

Як зазначив професор, спільними рисами між Україною та Китаєм від Радянського союзу є стародавня історія, торгівельна магістраль, багатоманітність етнічного бекграунду, доленосні міжусобні війни, конфлікти, колоніалізм, патріархальний устрій, важливість родинних/ кланових/ земляцьких стосунків, ієрархічність думання, недовіра до влади і меритократії, тяжіння до корупції, страх втратити незалежність. Разом з тим, великою відмінністю між Україною та Китаєм є жорстка ієрархія у трудових відносинах.

У ході виступу велику увагу було приділено питанню освіти. За словами професора Олексієнка, КНР надзвичайно потужно розвиває систему освіти, завдяки чому Пекінські університети наразі можуть позмагатися з кращими університетами світу, такими, як Гарвардський.

Слухачі та науково-педагогічні працівники мали нагоду задати питання професору Олексієнку та почути його думку з різних питань державотворчих процесів у контексті порівняльного аналізу України і Китаю.

photo gallery (hide/show)